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《自由平等的追求》精品教案优质课下载
学科
道德与
法治
年级
八年级下册
学习
目标
情感、态度、价值观目标：正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度
能力、过程与方法目标：理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等
知识目标：知道如何珍视自由和如何践行平等
重点
珍视自由，必须依法行使权利；践行平等，就要敢于抵制不平等的行为、反对特权、平等对待他人的合法权利。
难点
践行平等，平等对待他人合法权利
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
以匈牙利诗人裴多斐的诗：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛！”导入，引出自由的话题。接着进行班级内的自由小调查：1.你觉得自己自由吗？2.你觉得自己的自由受到哪些方面的限制？（可以从学校、家庭、社会生活等方面回答）21·
针对调查的问题进行回答
充分调动学生兴趣，活跃课堂气氛
讲授新课
环节一：课本案例讲惜自由