《公平正义的价值》优质课教案下载

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知识目标：知道公平正义的含义和意义。重点公平和正义的意义。难点正义是社会制度的重要价值。

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、观看视频《刘春西的演讲》

2、谈感悟

思考通过视频和思考，激发学生的学习兴趣。讲授新课第八课 维护公平正义

第一节：公平正义的价值

出示学习目标。

出示材料故事角:《驴和骡子》

驴对一起共事的骡子很不满,因为骡子吃的饲料总是驴的两倍。

驴十分气愤地对骡子说:“我驮的东西和你一样,也和你走同样的路,干同样的活,可是主人给你的却是双倍的饲料,我真是不明白这到底是为什么!”

“看起来一样,实质上并不一样!”骡子只是这样回答了一句,就再也没有说什么。

某天,主人牵着它们去运花生,驴和骡子各驮了两大麻袋。不久驴就累得气喘吁吁,走不动。于是主人把其中一袋花生放到骡子身上,并感叹道:“驴和骡子就是不一样!骡子虽然吃得多,但是很顶事!”

这时,骡子回过头对驴说:“朋友,你现在还为我吃双倍饲料而愤愤不平吗?”

读完上面的小故事,你觉得主人对待驴和骡子公平吗?

提问：国家教育投入为什么继续向困难地区和薄弱环节倾斜？

一、认识公平

1、探究与分享

（1）阅读P101页的探究与分享。

（2）探究假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。

师生共同归纳：

1.公平的含义

（1）人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。

（2）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

探究与分享

（1）阅读P101页的探究与分享。

（2）师生归纳：