1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
重点词汇、句型放在整体情境中加以复习，学生能够了解语言的意义、形式以及用法，并运用重点句子结构解决语言问题。
能活用所学词汇、句型，谈论manners in Britain。
能在新的语言情境中用所学词汇句型,创新谈论英国礼仪。任务性阅读加深文本理解，达到强化巩固语言结构。
能总结中英礼仪的区别，从文化角度理解“Do as Romans do”.
重点、难点
能运用本课所学的重点词汇和句型,能讲述课文内容。
2、指导学生在所学词汇、句型基础上，创造性使用语言，总结中英礼仪的区别。
Procedure
Teacher’s activities
Students’ activities
Feedback
&aims
Step1
吸引注意,积累语言.
Revision & Free talk
1) Can you tell me what this article tells us?
2) How many aspects does Jenny talk about?
how to greet people
how to start a conversation
how to behave in public
how to behave at home
Would you like to retell the passage according to the words and phrases?
Review manners in Britain
(Solo work)
Retell the passage (Pair work)
教师通过交流，完成任务，复习课文内容。
让学生根据提示，复习语言和使用语言。两两合作，互相交流，一人反馈展示。
达到目标1
Step2
导出目标,生成结构.