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《公平正义的价值》教案优质课下载
教学重点、难点
1．公平的内涵及要求
2．公平的价值
教学方法
情境教学法 自主探究法 合作交流法 案例教学法
教学准备
搜集有关图片、视频资料、制作课件
教学过程
导入新课
PPT导入图片，引入公平
教师主导，学生自主合作学习
1．找一找，识公平
师：布置阅读任务，明确思考问题
（1）什么是公平？
（2）公平的内涵及要求是什么？
（3）公平的作用是什么？
生：自主阅读课本，解决问题
2．议一议，论公平
师：课件展示故事，巡回指导
故事：古时候，一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶倒水，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。
小组交流讨论：
（1）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？
（2）如果这四锭黄金得不到公平的分配，会引发什么样的后果
生：小组内交流意见，班级展示
师：启发引导，重点强调