部编版《公平正义的价值》集体备课教案设计

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重点公平正义的含义难点公平正义的重要意义教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课社会主义核心价值观 见课件

过渡语：公平正义是一个美好社会应有的价值，建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。什么是公平正义？怎样理解公平正义的价值？学生回忆社会主义核心价值观的内容通过社会主义核心价值观导入到新课教学。讲授新课第一节 公平正义的价值

一、认识公平

问：提到公平，你会想到哪些词语？ 学生回答

众说纷纭话公平 见课件材料：

探究与分享1 分黄金 见课件

1、公平的含义

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

探究与分享2出示情景：违反交通规则 两免一补 见课件

依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。 学生回答

2、公平的内涵

权利公平、规则公平、机会公平

探究与分享3结合材料请你说一说公平对个人和社会有什么作用。（见课件）

3、公平的价值

（1）公平对个人的价值：公平是个人生存和发展的重要保障。

（2）公平对社会的价值：公平是社会稳定和进步的重要基础。

播放视频《将改革进行到底—维护社会公平主义》）

二、正义的力量

问：提到正义，你会想到哪些词语？ 学生回答

1、解读正义

正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。

正义行为：有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

非正义行为：凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。

同学们用关键词给出了自己对正义行为和非正义行为特征的描述，请你来续写。探究与分享4 见课件

2、正义的要求