部编版《公平正义的价值》优质课教案设计

部编版《公平正义的价值》教案优质课下载

知识目标：理解公平的含义，知道公平的基本内涵，理解公平的价值。重点掌握公平的含义，理解公平的内涵和要求。难点了解公平对个人和社会的重要价值。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课图片导入。

一天，深林里要举行一场考试，考官宣布：“为了保证公平，每个动物都爬上那棵树，谁第一爬上去谁就是冠军。”话音刚落，小鱼就哭起来。同学们，小鱼为什么会哭呢？

观看图片，分析问题

该图片的选材，体现了考试规则的不公平，从而引发学生对公平的维护，为讲述新知做好铺垫。讲授新课

课堂小结

一、认识公平

课件展示学习目标

课件展示材料，围绕“公平正义”这个话题，小涛、小蕊、大海和阿梅四名同学表达了各自的观点。

你认为怎样才是公平正义的？

课件展示图片。请同学们判断，这些图片是否公平正义？

课件展示材料，探究与分享。

古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？

引导学生参与课堂探究活动

课堂探究：

1.模拟父亲分黄金。（多角度思考这个问题）

2.结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。

教师总结

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

课件展示漫画，探究与分享。依据你对公平的理解，请对以下行为和政策进行评价。

教师总结

公平有丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。

引导学生参与分享活动

结合自己的成长经验，谈谈你对“权利公平、规则公平、机会公平”的认识。

课件展示十八大和十八届四中全会的部分内容。体会国家两次重要会议对公平的要求。

播放视频，教育部为什么取消高考奖励性加分？