《公平正义的守护》优质课教案下载

《公平正义的守护》优质课教案下载

知识目标：理解坚守公平的原因；能说出如何坚守公平和守护正义。重点公平需要每个人的积极参与和不懈努力；维护正义，做有正义感的人。难点制度保障公平；司法维护正义。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课显示图片《正义女神》

思考：天平代表什么？剑代表什么？

（过渡：希腊神话中，忒弥斯守护公平正义，现实生活中，我们该如何守护公平和正义呢？）

思考通过神话故事，激发学生的学习兴趣。讲授新课第八课 维护公平正义

第二框：公平正义的守护

经验分享

以小组为单位，描述自己经历的“不公平”的事，并说说当时的内心感受。

一、坚守公平

1、辨别是非

（1）出示名词“加分”

（2）如何看待中考加分政策？

（3）出示漫画：如何看待“特权加分”现象？

观看视频《免责劝烟》

（1）一审判杨某赔偿1.5万元，是否公正？为什么？

（2）如何看待二审判决，这时你的心情是什么样的？

二、守护正义

1、情境体验

（1）广东惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生到东江边烧烤，一名男生不慎滑入江中。

思考：如果是你，你会怎么做？

（2）重庆突降大雨，造成洪水暴发，危及小区，而一个初中生听到呼救声，但他不会游泳，水已经到了下巴。

思考：如果是你，你会怎么做？

（3）出示：两种情境的结局，思考：为什么会出现这样不同的结局？

（4）小结：面对非正义的行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。

3、探究与分享

阅读P110页的探究与分享。