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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版八年级下册公平正义的守护下载详情
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部编版《公平正义的守护》精品教案优质课下载

学习重点:追求公平、捍卫公平

学习难点:运用合理的方法对待生活中的不公平现象

教学过程

一、导入新课:让学生举出你身边发生的不公平的事情,那么对这些现象应该怎样解决那,今天我们就来学习怎样坚守公平正义

展示学习目标(学生齐读)。利用多媒体展示

预习交流,读课文完成下列内容

公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的----和-----,需要我们在生活中追求----,捍卫-----。

-----是公民的基本德性。期盼正义、-------、------,是我们的共同心声。我们要这做有-----的人,以实际行动建构正义的大大厦。

司法是捍卫------的最后一道防线。司法机关必须坚持以----为准绳,严格尊学遵循-------平等对待当事人,确保司法-----合法、公正。

-----是人类追求的永恒目标,是-----的核心价值。实现-------,是国家、社会和全体公民的共同责任。

(完成后由学生抢答,教师校对并给出评价)

四、讲授新课(互动课堂)

(一)、故事导入,场景激趣

故事1:《一视同仁的警卫》

一家外资企业有一项规定:当有外籍员工经过各警点时,警卫都要立正敬礼,对中方员工则没有这个必要。

公司新来一位警卫,他值勤时,不论是外籍员工还是中方员工经过时,他都会“啪”地端端正正地敬个礼。中方员工开始以为他搞错了,负责警卫事务的中方总务人员还专门给他做了约一个小时的解释。他默默地点点头,但第二天仍是如此做,当主管行政的外籍经理特地找这位警卫谈话时,他说:“中方员工也是公司的一员,与您一样,他们也在为公司工作,我必须也要向他们敬礼——这也是我的工作。”他的话很快就传遍了整个公司,转述这话的和听到这话的中方员工脸上的表情都一样凝重。不久有传言,公司要辞退这位警卫。然而,一份抗议书也摆到了外籍总经理的办公桌上,所有的中方干部都在上面签了名。这位警卫终于留了下来

故事2:(利用多媒体展现)

教师总结:生活中不公平的事例还有很多,人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每