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部编版《公平正义的守护》公开课教案优质课下载
3、领悟公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值☆教学重点和学习难点重点：坚守公平、守护正义
难点：制度保障公平、司：法维护正义
教 学 设 计课 堂教师预设活动学生预设活动设计意图视频欣赏
展示目标
播放视频，思考：视频是从哪个角度维护公平正义的？引出本课学习内容
展示学习目标，突出重难点1、带着问题，观看视频
2、学生齐读，了解具体学习目标1、创设情境，激发学生的求知欲，引出课题“公平正义的守护”。
2、让学生初步了解本节课所要学习的知识。
教
师
导
学
教
师
导
学
导学一：学生调查识公平
展示上节课调查的结果（经历或见过的不公平现象并描述当时的感受）
设问：遇到以上不公平现象，正确的做法是什么？ 结合调查统计的不公平现象，思考、讨论、交流并回答问题
派代表汇报合作成果1、调动学生的积极性，培养学生的表达能力。
2、引导学生明白以公平之心为人处世，面对不公平现象，坚守原则立场，用合法手段谋求最大限度的公平导学二：图片材料知制度
展示国家为了保障公平，采取的一些重大举措：
文化教育：全国公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放，城乡统一实行“两免一补”
医疗方面：建立了基本医疗保障体系
户籍制度改革：居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险