八年级下册《公平正义的守护》公开课教案下载

八年级下册《公平正义的守护》公开课教案优质课下载

情感、态度、价值观目标：提高维护公平正义的意识，树立公平正义观念；培养法治思

维和崇尚公平正义的法治精神，增强公平意识。

重点与难点

教学重点：个人维护公平正义。引导学生逐步形成维护公平正义的意识、树立公平正义的法治价值追求，引领学生崇尚公平正义的法治精神，是最核心的教学目标。

教学难点：制度保障公平，司法维护正义。对于法制知识学生比较生疏；学生理解难度较大。

教学方法

创设情景法、案例分析法、小组讨论法、情感体验法

教学过程

导入新课

播放《正义歌》激发学生兴趣，在歌曲中增强学生的情感体验。

学习新课

模块一：基础知识

学生活动：研读升学指导P27-28，补充完整以下知识要点，准备竞答。

1.公平是指处理事情 ，不偏袒哪一方面。

2.对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员是 。有利于促进良好的合作与竞争，维护教育公平，维护社会稳定与和谐。

3.对个人而言，公正平等地对待周围的人才能赢得他人的 。

4.公平是 的，世界上没有 的公平。

5.面对公平，一方面要 ；另一方面，要学会接受，学会 。

6.正义要求一是 ，二是面对不良不良现象要 。

7.维护正义的意义在于对个人而言，只有心怀正义，才能祛除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同 。对社会而言，维护正义就是维护社会的 ，维护正义是每个社会成员的 。

8.维护正义要有一颗 ；要敢于同 作斗争；未成年人既要做到 ，又要做到 。

教师：古人曾经说过“于无疑处有疑，方是进矣”，你有更好的逻辑线索将以上零散的知识点串联起来吗？

学生展示自己课前总结的知识结构图：

模块二：小试身手

学生活动：请用3-4分钟完成《升学指导》P40-42单项选择题 第1、5、11、12、13题，并在题目中留下思考痕迹。