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部编版《公平正义的守护》集体备课教案优质课下载
【教学重点】公平需要每个人的积极参与和不懈努力；维护正义，做有正义感的人。
【教学难点】制度保障公平；司法维护正义。
【教学方法】情境探究法、案例分析法、集体讨论法、启发式教学法
【教学过程】
一、导入新课
导入语：同学们！党的十九大报告指出：“中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”现在，我国正在建设幸福中国，许多城市都在建设幸福城市，我们茂名也不甘落后，创建文明卫生城市正在如火如荼地进行中，努力创建“好心茂名”。而创建“好心茂名”不可缺少的一个项重要内容就是“社会公平正义”。那么，怎样才能实现公平正义？这就是这节课咱们需要共同探讨的——公平正义的守护。
二、学习新课
板块一、做守护公平正义之人
个人维护公平正义
活动一：畅所欲言得新知
1.以小组为单位，描述自己经历过或看到过不公平的事，并谈谈你当时的做法。
2.小组成员进行交流讨论：遇到不公平的情形应该怎样做？
3.每个小组选出一名代表，进行汇报主要观点
【请思考】面对学校生活中的不公平现象，我们应该怎样维护公平正义？
小结：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。坚守原则立场，敢于对不公平行为说“不”，采取合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
活动二：观看视频——《慧眼》分段播放。
【请思考】你从中年男子的行为中主要学到了什么？
小结：做人要有正义感。既要见义勇为，更要见义“智”为。当非正义行为发生时不能视而不见，要敢于斗争，弘扬内心的正气，相信正义必定战胜邪恶；当然，也要讲究策略，寻找有效方法，保护自身安全，尽量减少不必要伤亡。
●名言欣赏（爱因斯坦）
小游戏：记得快《常用热线电话》
板块二、知公平正义之法
制度保障公平，司法维护正义。
活动三：当小法官，审理案件——《电梯劝阻吸烟猝死案》
合议庭合议：这个案件该如何审判？（学生分组交流后简单提问）
●展示判决结果：（见PPT）