八年级下册《公平正义的守护》公开课教案下载

八年级下册《公平正义的守护》公开课教案优质课下载

3．能够树立公平正义观念，以实际行动自觉维护社会的公平正义。

【课 型】新授课

【课 时】第1课时

【教学重点】

怎样坚守公平。

【教学难点】

如何以实际行动守护公平。

【教学方法】

阅读理解、启发提问、自主学习、合作探究等。

【教学过程】

一、情境导入新课，生成问题，板书课题，展示目标：

李克强总理在今年3月5日召开的十三届全国人大一次会议上的政府工作报告中指出:

要加大精准脱贫力度。今年再减少农村贫困人口1000万以上，完成易地扶贫搬迁280万人。……（媒体播放节选片段），学生细看、细听、深思。　

师：同学们，从以上的信息中你感受到了什么？

生答。（略）

师：对呀，国家通过制定政策和制度来保障我们公平，维护正义。我们渴望公平正义，我们要以实际行动守护公平正义。我们这节课就来学习第八课第二框《公平正义的守护》的第一目《坚守公平》(板书课题、展示目标、明确重难点)

自主学习、小组协作、答疑解惑：

学生结合目标细读课文及材料，用笔标记重点知识点，结合目标要求完成下面的自测

题（提示：在自学中有什么疑问可先在小组内提出来由小组共同解决，如果小组内无法解决，可举手询问老师由老师及时帮助解决，也可请我们身旁听课的专家、老师帮助解决）：

坚守公平需要：＿＿＿维护公平；＿＿＿保障公平。

守护正义需要：＿＿＿守护正义；＿＿＿维护正义。

人们总是＿＿＿公平的阳光普照，但公平的社会不会＿＿＿＿地形成。公平从美好

的愿望转化为＿＿＿，离不开我们每个人的＿＿＿＿和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。（为什么）

4．追求＿＿＿是社会生活的一个重要主题。＿＿＿是公民的基本德性。期盼＿＿＿、实现＿＿＿、维护＿＿＿，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。（为什么）

三、合作探究、课堂讨论、　生成能力、展示交流：