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八年级下册《公平正义的守护》最新教案优质课下载
能力目标
1．面对利益冲突，学会担当，能够以公平之心待人处事，提高个人处理冲突问题能力。
2．做有正义感的人，以实际行动维护正义。
3．提高对司法机关公正司法的认识能力。
情感、态度与价值观
1．增强公平、正义观念，做一个有正义感的人。
2．自觉守护公平正义，面对不公平、非正义行为敢于斗争。
重点
1．个人守护公平、正义的具体做法。
2．制度保障公平、正义。
难点
1．个人守护正义的方法、策略。
2．制度保障公平、司法维护正义。
讲授新课
一、讨论导入
【过渡语】上节课我们学习了公平的作用：对个人而言，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。对社会而言，公平是社会稳定和进步的重要基础。然而，在现实生活中我们却经常遇到一些不公平的事情，下面同学们分组讨论以下两个问题：
自己在生活中经历过哪些“不公平”的事，并说说当时的内心感受
遇到这样“不公平”的事情，我们应当怎么做？
每个小组推举一名代表，汇报本组的主要观点
教师总结：遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
生活中不公平的事例还有很多，人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
二、新知探讨
(一)坚守公平
1.个人坚守公平
视频：江家姐弟“良心称”