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三、学习目标：
1、了解自己本次考试及前面学习中存在的知识性错题，及时查漏补缺，系统掌握知识。
2、针对错题进行拓展练习，掌握各类题型的解题方法和技巧，提高分析和解决问题的能力，增强问题意识和创新思维能力。
3、在自主纠错、合作探究的基础上增强学习的自信．培养正确的学习观和考试观，在成绩面前不骄傲、在挫折面前不气馁。
四、教学重难点：
重点：巩固基础知识，掌握解题方法
难点：学科知识的应用能力
五、教学策略：
1、教具学具的选择：多媒体
2、教学方法： 讲授法 案例教学法 问题探究法
3、课时安排：一课时
六、教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图
测试情况分 析1、对试题答题情况及成绩简单分析。
2、出示学习目标。找出错题失分原因。让学生正确对待测试，树立正确的学习观和考试观及明确学习目标。
试
卷
讲
评
分
析一、我会选择
1、对选择题答题情况分析。
2、出示选择题解题技巧并强调注意点。
选择题解题技巧：做到“四审”。
3、展示错误率较高的选择题第8、14题并讲解分析。