《创新永无止境》优质课教案下载

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教学重难点

1、教学重点：建设创新型国家的必要性和举措。

2、教学难点：培养创新精神，提高创新能力。

教学方法

合作探究式教学法、情境教学法、案例分析式教学法

课时安排

1课时

教学过程

【导入】由第一组同学展示所搜集的“创新让生活更美好”的例子

设问：创新的目的是什么？

学生结合教材知识回答：增进人类福祉，让生活更美好。

（设计意图：通过学生的搜集整理和展示，旨在引导学生体会创新能够让生活更美好，激发学生创新的热情，从而为下一环节了解我国的科技发展现状做铺垫）

过渡：刚才第一组同学提到了网购，我也经常网购，因为网购确实给我的生活带来了便利，让我体验到了生活的美好。不知大家是否思考过这样一个问题：每天有无数的快递要分拣、包装、再快递到我们的手中，这个过程是怎样的呢？

【感受中国创新成就】

（设计意图：通过学生的搜集整理和展示，旨在引导学生在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信，激发创新热情）

看视频：我国智慧物流体系建设领先全球

设问：我国智慧物流体系的建设领先全球，那么我国还有哪些尖端技术领先全球，或者在哪些领域走在了世界前列呢？

第二组同学展示收集到资料“领先全球的科技”。

设问：分析第二组同学展示的资料，我们可以得出什么结论？

学生结合教材知识总结：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列；

过渡：这些科技上的创新对我国各个领域的发展都做出了重要的贡献。

【分析科技创新作用】

（设计意图：通过学生的搜集整理和展示，旨在引导学生认识到科技创新在综合国力国际竞争中的重要作用，进而认识到建设创新型国家的必要性）

第三组同学展示收集到资料：北斗卫星导航系统的应用。

过渡：感谢第三组同学的分享，老师也收集到了一段视频，在一带一路的建设中科技创新也发挥着重要的作用。