九年级上册《参与民主生活》集体备课教案设计

一、解读理念

新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与是新课程实施的核心。它要求教学要面向全体学生，倡导探究性学习方式。因此，在本课教学中，我组织学生开展各种探究性学习活动，让学生积极参与并在探究过程中去发现知识、理解知识、生成能力。同时，新课程要求教学贴近学生、贴近实际、贴近生活，因此本课教学所选用的素材，都与学生实际生活密切相关。

二、解读学生

本课内容的教学对象是初三学生。学生在日常生活中有一定的民主意识和法治观念，但参与民主生活的体验较少，对如何正确参与民主生活了解不够。因此，本节课的教学环节的设计，坚持从学生的实际生活出发，着眼于解决学生的现实问题，为学生的发展作准备。在教学过程中结合前面前一课时讲的我国的民主形式和民主制度，引导学生探寻在我国参与民主生活，行使民主权利的方式以及参与民主生活需注意的问题。

三、内容目标

树立法治观念、有公共精神、增强公民意识

四、教学目标

知识目标

懂得参与民主生活，行使民主权利的三种重要方式;了解公民参与民主生活的基本要求;懂得增强民主意识，参与民主生活的意义以及如何增强自己的民主意识

能力目标

学会正确行使民主权利，提高参与民主生活的能力

情感态度价值观目标

树立法治观念、正确对待民主权利，有公共精神，增强民主意识

五、教学资源

教材、课前收集的案例、课堂生成性资源等

六、教学重点

公民如何正确参与民主生活

七、教学难点

公民参与民主生活，行使民主权利的重要方式

八、教学准备

(1)网络查阅我国人大代表是如何产生的;

(2)登录北海市人民政府门户网站，体验“政务公开”、“热点回应”等栏目

九、教学方法

案例探究法、活动体验法

十、学习方法

查阅资料法、自主探究法、合作探究法、活动体验法

十一、教学手段

多媒体

十二、教学过程

活动一：如何维权

多媒体呈现案例：“某中学九年级学生小泽最近遇到一件烦心事：他家所在的小区里有一栋在建楼房，施工队为了赶工期，从早晨5点到晚上12点不间断的施工，施工的噪音严重影响了小区居民的正常生活。他们小区的业主代表多次找施工方协商无果，去政府环保部门投诉，环保部门总找各种借口推脱……”

1.启发学生思考：面对环保部门的“不作为”，你有什么好的办法帮助小泽?

2.教师根据学生的发言，进行适当引导：

(1)方法一：向新闻媒体反映

(教师引导：我们可以向哪些新闻媒体反映?北海日报、北海晚报、北海365网等等)

(2)方法二：向人大代表反映。

(教师引导：为什么向人大代表反映可以解决问题?生活中还有哪些类似的选举现象?民主选举的形式有哪些?应该遵循什么原则?公民应该如何参与民主选举?)

(板书：一、行使民主权利：1.公民参与民主生活，行使民主权利的重要方式：(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式)

(3)方法三：拨打市长热线或在政府官网上反映

(教师引导：(1)市长热线电话是多少?12345;(2)北海市政府官网如何登陆?我们可以在百度直接搜索“北海市人民政府”，找到“北海市人民政府门户网站”即可。在“北海市人民政府门户网站”我们可以在哪些栏目向政府提建议或投诉?——“互动交流”和“热点回应”。点开“互动交流”后，我们可以在“我要写信”、“北海市网上信访大厅”“在线举报”这三个链接，向政府反映问题。另外，还有一个“意见征集”的链接，思考：政府为什么要向社会公众征集意见呢?——是为了集中民智，促进决策的科学化，从而更好地保障人民的合法权益，这也称之为民主决策。)

(板书：一、行使民主权利：1.公民参与民主生活，行使民主权利的重要方式：(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式)

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

十三、课堂检测

1.2017年11月27日公开印发的《安徽省教育厅重大行政决策公众参与程序规定(试行)》,明确了行政决策公众参与的主要内容。公民参与重大行政决策( )

①是社会主义民主的要求 ②是公民享有的一项权利

③是公民履行的一项义务 ④能维护自身的合法权益

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

2.《武汉市人民政府重大行政决策事项清单和年度目录管理试行办法》要求,重大决策必须要经过公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定、决策后评估的程序。这说明民主决策( )

A.要遵循公开、公平和公正的原则

B.有利于促进决策的科学化

C.有助于提高公民的参与意识

D.有利于激发公民的参与热情

3.近年来,湖北省审计厅积极推行政务公开,通过拓展信息公开载体、规范信息公开程序、丰富信息公开内容,主动提供信息公开服务,积极打造“阳光审计”,使人民群众、被审计单位和社会各界更加了解和支持审计工作。政务公开能够依法保证公民更好地行使( )

①选举权 ②参与权 ③监督权 ④检举权

A.①② B.③④ C.②③ D.①③

4.每年全国“两会”期间,数亿人把目光聚焦到了人民大会堂的议政厅,看代表委员怎么行使职权。当有委员提出不妥建议时,网友发出嘘声;当有代表说出真话时,人们热烈鼓掌。把目光聚焦到人民大会堂的议政厅的人应当具备的意识是：( )

A.民主 B.科学 C.人文 D.创新