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《夯实法治基石》公开课教案优质课下载
二、教学重点
了解法治的两个要求：良法和善治
三、教学难点
感悟法治的重要性，树立成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者的信念。
教学方法
启发式教学为主，合作探究
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入呈现自家小区养狗扰民这一事件，让学生帮忙寻找解决之道。
教师小结：小区养狗扰民这一事件一直得不到有效解决的原因是缺少相应的法律法规。引出课题《夯实法治基石》学生各抒己见，从找寻物业、警察来帮忙，但这一问题依然没得到解决。从日常生活的事例入手，贴近学生生活，让学生有话可说；而且符合道法课的特征：素材具有时效性。新课开始环节一：呈现《湖州市人民政府出台了关于规范犬只免疫登记和文明养犬的通告》，有了这部法，小区养狗扰民这一事件有希望得以解决。
环节二：让学生列举生活中类似的一些糟心事，并寻找相关的法律以及最终的结果。
环节三：呈现生活中某些领域的法律，凸显这些法律反映人民群众的意志和利益，促进人与社会的共同发展，都是良法，得出这是法治的第一个基本要求——良法之治
环节四：呈现网友对这一通告的议论。这些网友的观点，你怎么看？说理由。
环节五：呈现高铁霸座这一社会热点，分析对一事件的处理结果，得出全面依法治国基本要求（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）
小结：这件事情轰动着我们，也让我们意识到在法治建设的道路上，我们在一步步的夯实着法治基石。学生理解法治的含义，并能初步感知法治在生活中的作用
学生各抒己见，讲述自己所听到遇到的一些类似的糟心事，并从法治层面去分析这些事，进一步感知感知法治在生活中的作用
学生感知良法的标准，以及知道法治的第一个要求（良法）
学生结合网友的观点展示自己的看法，并从中感知国家社会的稳定和谐有良好还不够，还需要善治。归纳出法治的第二个要求——善治
学生结合教师给出的素材合作探究怎样对待霸座现象。
学生运用已有的知识经验，总结反思生活中的事与法治息息相关，也正是由于各种各样的法律保障着公民的合法权益，维护着社会的公平正义，这些法律都是良法，这也是法治的第一个基本要求——良法，从而突破本节课的重点。
评析网友的观点，从而突破本节课的重点。
从小区养狗扰民这一小事到高铁霸座这一热点，说明生活中的大事小事都需要法治，而且我国正在建设法治的路上，也在全面推进依法治国的路上，从而突破本节课的难点。新课结束播放视频《中国法治进程》，让学生感受中国法治的进程，也是在一步步夯实着法治的基石。学生观看视频，并结合板书总结反思这节课的学习内容从宏观层面感受中国的法治进程，而且更进一步感受中国在一步步的推进着法治的进程。