九年级上册《凝聚法治共识》精品优质课教案设计

九年级上册《凝聚法治共识》精品教案优质课下载

教学重点：依法行政是建设法治政府的基本准则。

教学难点：厉行法治的基本要求。

教法：情景设置，引导讲解。

学法：合作探究。学练结合。

教学工具：PTT

教学过程：

(一)复习导入 生成问题

1.我们上节课学习了怎样建设法治中国。同学们来回忆知识要点吧。

怎样建设法治中国?

(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（老师应重点强调：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)。

(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一

2．在日常生活中，我们经常与政府打交道。我们所知的有哪些政府职能部门？

学生回答：教育局、公安局、政府、民政局、财政局、农业局等。

老师强调我们县城同学的优势，每天步行街道满眼近看政府职能部门的牌匾

3．教师引言导入课题《凝聚法治共识》：党和政府明确指出：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是我们全社会共同的责任，也需要我们厉行法治，为实现法治理想而努力奋斗！

(二)自主学习 梳理新知

知识点一 法治政府

1．在日常生活中，我们感受到的政府作用体现在哪些方面？

要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，

展示PTT,速记要点：人们的社会生活需要政府管理。人们享受着政府提供的公共服务。

2．政府的权力来源、宗旨

在我国，政府的权力来源于__人民__。政府的宗旨是__为人民__服务。

小议：为人民服务和为人民币服务有什么本质区别？

自由发言

知识点二 建设法治政府