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部编版《凝聚法治共识》新课标教案优质课下载
2、学会在法治状态下生活，把法治作为基本的生活方式；凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
3、增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神；培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。
三、学教重难点
重点：依法行政是建设法治政府的基本准则。
难点：厉行法治的要求。
学教课型：新授课
学教流程：
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
故事导入：小王的创业梦想是开一家商品齐全的超市，现在店面有了，可不可以进货，准备营业了。
思考：小王在经营超市前必须办理的证件有哪些？需要与政府的哪些部门打交道。
阅读小王的创业梦想，思考小王在创业前要与哪些政府部门打交道。
阅读故事，思考问题，激发学生的学习兴趣和激情。
讲授新课
一、创业之路——与政府打交道
店内物品失窃 ——公安机关；
小店失火——消防部门；
给员工缴纳社保金——社会保障部门；
小店门口货物占道摆放——城管
政府的作用：管理社会生活；提供公共服务
播放视频 《衢州“最多跑一次”》