九年级上册《凝聚价值追求》优质课教案设计

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(1)内涵:以　爱国主义　为核心的团结统一、爱好和平、　勤劳勇敢　、自强不息的伟大民族精神。?

(2)品格:中华民族精神具有　与时俱进　的品格。它在不同的历史时期有着不同的　表现　,并随着时代进步不断丰富和发展。?

2.为什么要高扬民族精神?

民族精神是民族的“　魂魄　”。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大　精神支柱　,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固　精神纽带　,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭　精神动力　。?

3.传承和弘扬民族精神的表现。

表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够　挺身而出　、舍生忘死、前仆后继;表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够　见义勇为　、扶危济困、无私奉献;表现在日常学习工作中的　勤勤恳恳　、任劳任怨、敬业创优。?

校本作业（2）

课堂基础达标

知识点1　高扬民族精神

1.京歌《中国脊梁》中唱道:看见你从雪山口奔向大海洋,一路九曲留下了绝唱,看见你在群山巅凝视着远方,一段城墙让我看清了你的模样。你是中国的脊梁,你屹立在东方。有了你我们信心百倍,浑身有力量……歌词中“中国的脊梁”指的是(C)

A.传统文化B.创新精神

C.民族精神D.传统美德

2.2017年度“感动中国”人物、“时代楷模”、著名地球物理学家黄大年放弃了在英国优厚的待遇,响应祖国号召,毅然回国。八年间,他带领团队在航空地球物理领域取得一系列成就。黄大年毅然回国是因为(B)

A.我国科学技术水平还相当落后

B.心怀爱国之情,笃行报国之志

C.只有归国才能实现人生的价值

D.科学技术和科学家是有国界的

3.万里长征路遥迢,青史长流照古今。长征这一人类壮举,给我们留下了宝贵的精神财富——长征精神。中学生传承和弘扬长征精神要(A)

①以积极的态度,自觉接受长征精神教育　②阅读长征故事,感悟长征精神的丰富内涵　③从细微之处做起,以实际行动弘扬长征精神　④把观看有关长征的影视作品作为唯一途径

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

校本作业（3）

课后巩固提升

1.某校举办纪念红军长征胜利82周年主题展览,打算用我国传统诗句作为标题。你认为下列诗句最恰当的是(B)

A.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江

B.风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚