九年级上册《凝聚价值追求》优质课教案下载

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追

求

教学基本信息姓名学校课题第五课 《守望精神家园》——凝聚价值追求单元第三单元学科 道德与法治 年级 九年级上册

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图

创建情景

导入新课

（一）图片导入，展示新时代好少年林奕轩的相关事迹导入新课。

【见附件1】

提问：她身上有哪些精神值得我们学习？

学生阅读材料和图片后谈观后感。

展示图片可激发学生的学习兴趣，又能吸引学生的注意力，更直接地引入新课。出示复习

目标【复习目标】

中华民族精神的内涵及其价值（理解）

弘扬和传承民族精神的表现及要求（综合）

社会主义核心价值观的内涵及其价值（理解）

培育和践行社会主义核心价值观（论证）

精讲点拨

环节一

小组讨论

构建知识框架

（二）创建情景，合作探究

组织学生通过小组讨论，将本节课的知识框架搭建出来，使学生对本节课的知识系统化。

过渡：我们用掌声感谢这几位同学和我们分享他们的知识结构。

【活动一】小组讨论

学生通过小组讨论，搭建本节课的知识框架。