部编版《正视发展挑战》精品优质课教案设计

一、活动目的

1、理解人口政策不是一成不变的，要随着人口机构和经济社会发展形势的变化而不断完善。

2、理解节约资源和保护环境的基本国策。

3、理解经济发挥在那和生态环境保护之间的关系，知道坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的必要性。

二、教材分析

本框主要是从“是什么”的角度阐述我国在发函过程中所面临的挑战。教材从现实视角切入，直面发展问题，正视人口、资源、环境的挑战，进而引出第二框“共筑生命家园”的内容。教材编写秉承客观辩证的态度，在肯定我国取得巨大经济成就的同时，明确指出人口、资源、环境问题严重影响并制约着我国经济社会的可持续发展。

三、设计理念

中学生处于生态文明价值观形成的关键期，他们在人口、资源和环境等方面的认知水平和行为选择能力，需要正确引领并促使其转化为建设美丽中国的积极力量。当前，因为家庭教育、学校教育和社会宣传等方面存在真空、缺失或者不力的地方，部分学生在日常生活、研学旅行、参观访问等活动中，还存在着浪费资源、破坏环境等生态意识淡薄的行为。加大对中学生资源环境国情教育和生态意识培育的力度，增强青少年对环境忧患意识，引导学生查看徐关注生态文明建设，促进人与自然和谐共生，是建设美丽中国、实现中华民族永续发展不可或缺的重要环节。

四、教学思路

1、发展中的人口问题本目的主要内容是回答中国的人口问题是什么，如何正确认识人口问题。通过我国人口数量、人口结构问题的分析，可以得出结论：我国人口的基本国情并没有根本改变，计划生育基本国策必须长期坚持，人口政策不是一成不变的，而是要随着经济社会发展而不断完善和发展。

2、资源环境面临危机。本目主要是引导学生人情我国资源环境所面临的严峻形势，反思经济发展理念和方式。对于资源环境问题，同样要置于全球的背景下思考。本目通过对资源、环境问题的论述，引导学生最终达成共识：只有走绿色发展道路，才能走出人口资源环境与经济发展之间的困境。

五、教学目标及重难点

【教学目标】

一、知识与技能

了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题

二、过程与方法

收集整理我国人口、资源、环境方面的材料，提高自己的认识，积极宣传计划生育基本国策，以实际行动保护资源环境

三、情感态度与价值观

态度与价值观目标 体会人口和环境问题对于人类发展的影响，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性，树立计划生育和保护资源环境的观念

重点：资源环境的严峻形势

难点：人口问题的本质

六、教学过程

一、导入新课

视频导入：在上课之前先让老师带着同学们一起穿越到未来的某个世纪，去参加一个特殊的拍卖会。播放视频《拍卖》——央视关于我国资源环境的公益广告宣传片

提问：这个拍卖会有什么特殊的地方?

生答：拍卖的物品如植物、空气、无污染的水等都是现在常见的。

追问：是什么原因使得现在稀松平常的事物到未来成了贵重的拍卖品?

生答：现在的人们环保意识差，不注意节约资源。

教师小结：是啊，浪费资源、破坏环境的后果真是不堪设想，就让老师带着大家一起穿越回来，解决好当今存在的问题，防患于未然吧。

今天这节课我们就来学习第六课第一框——正视发展挑战。

【设计意图】通过视频激发学生的学习兴趣，培养学生多角度、辩证思考问题的能力，并引出本节课所学内容。

二、自主预习

请同学们根据老师的提示快速预习本框题内容

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、教学反思

本节课内容较多，理论性知识不少，主要学习了两个问题，一个是发展中的人口问题，主要学习人口现状的特点、人口问题的严峻性及计划生育的基本国策，运用对比法、数字法来学习，效果会更好;一个是资源环境面临危机，学习资源和环境两方面的严峻形势，要结合现实生活中较为典型的案例帮助学生加深理解，提高学生分析问题和解决问题的能力。提高对人口问题、资源问题和环境问题的认识，树立起正确的人口观和资源环境观。

八、反馈意见

优点：

1、利用视频激发学生浓厚的学习兴趣，直观展示我国的资源环境问题。

2、利用多组最新数据对比展现我国的人口资源问题。

3、教态自然大方，教学语言流畅，注重前后的知识链接，涉及相应的学生活动。对学生循循善诱，不温不火，对文言文材料分析透彻。

4、小组活动开展效率较高，能够达到预期效果。

不足：

1.课堂语言过于严谨，以至于学生在回答问题时受到的局限较多，建议问题设置时能够有更明确的指示性。

2. 设置的问题没有给学生足够的思考时间。