《正视发展挑战》集体备课教案设计

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学情分析

九年级学生，对我国的人口、资源、环境形势了解并不多，对人口问题给发展带来的压力、资源环境对发展的影响、环境问题的危害认识不足。再加上人口、资源、环境与经济发展相适应的原理内容较抽象，理论性强，这对于心智尚未成熟的九年级学生还是有一定难度的。教师通过具体的事例与情景让学生感悟、体验，联系社会生活实际以加深理解，从而完成本框题的教学目标。

教学目标

1、情感、态度、价值观目标：通过学习，使学生懂得人口问题的严重性，认识到保护资源、爱护环境的重要性，培养学生对人口、资源和环境的认识，从而自觉地培养自己的社会责任感。

2、能力目标：培养学生观察事物的能力和探究性学习的能力。

3、知识目标：了解我国人口、资源、环境形势的严峻性。

教学重难点

教学重点：人口问题给发展带来的压力、资源问题对发展的影响、环境问题的危害。

教学难点：正确认识人口、资源、环境与经济发展之间的联系，坚持绿色发展，走生产发展、生活发育、生态良好的文明发展道路。

教法与学法

教法：案例教学法，情景教学法，比较法等

学法：自主学习法，探究学习法，合作学习法

教学准备

教师准备：手机反映人口、资源和环境问题的图片、视频以及资料丰富课堂教学，布置预习活动。

学生准备：调查我国人口问题对社会发展产生的影响；观察身边存在的环境问题。

教学过程

看漫画，导新课

观察漫画，这幅漫画反映了什么问题？投影内容：漫画

学生：人口问题、资源短缺、环境恶化

教师：人口膨胀、资源短缺、环境恶化，已成为当今世界各国共同面临的严峻问题。我国在快速发展、经济腾飞的同时，也面临着挑战。人口问题和资源环境危机成为制约我国发展的瓶颈。这需要我们：正视发展挑战

新授

活动一、自主学习

我国人口国情怎样？其特点是什么？

坚持计划生育政策的原因和意义？

3、为什么要全面实施“两孩政策”？