九年级上册《正视发展挑战》精品优质课教案设计

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能力目标

1、通过搜集数据以及事实，理解实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。

情感态度与价值观目标

1、增强学生坚持节约资源、保护环境的意识和紧迫感。

2、体会环境问题对于人类发展的影响，树立保护资源环境的观念。

【教学重难点】

重点：资源、环境国情和严峻形势。

难点：理解节约资源和保护环境的必然性和紧迫性。

【教学方法】调查法、小组合作、情境探究法

【课时安排】1课时

【教学过程】

导入新课：牛港山公园的“前世今生”图片对比。

（师）这个变化说明了什么？

（生）略。

活动一：忧现状

小组展示（一）：资源现状

（师）从刚才同学们的展示，我们可以看出我们国家的资源现状如何？、

小结：1、自然资源丰富，总量大，种类多。

人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。

我国资源开发利用不尽合理、不够科学。

课堂讨论：

为什么总体上资源紧缺？

资源开发利用不合理、不科学表现在哪里？

过度开发、粗放利用、无节制消耗的影响？

资源短缺会带来什么影响？（国家、企业、个人角度）