《促进民族团结》公开课教案下载

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3、明确国家为加强和巩固民族团结、促进民族地区共同繁荣所作的努力

教学重点、难点

重点：在处理民族关系上，我国坚持的基本原则

难点：国家为维护和促进民族团结所采取的措施

三、自主学习、探究新知

学生阅读教材第90-95页相关内容，并准备回答下列问题：

（1）我国是统一的多民族国家，各民族在分布上呈现什么样的特点？

（2）新中国成立后，我国在处理民族关系上坚持什么样的基本原则？

实行什么样的基本政治制度？形成了怎样新型的民族关系？

（3） 什么是中华民族的最高利益？

（4）从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？

（5）你还知道哪些这样的故事？从中体现出哪些伟大的民族精神？

（6）阅读课本93页材料思考：在大灾面前，各族群众为什么会积极主动参与玉树抗震救灾？

（7）增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路是什么?

（8）为促进民族地区经济社会文化的发展，国家采取了哪些措施？

2、学生自主学习后，分组展示

3、教师补充、归纳

四、合作探究、展示提升

【材料解析】

材料一：2010年9月8日，国务院扶贫办和新疆维吾尔自治区人民政府联合召开会议，研究部署新一轮新疆扶贫开发的政策措施。中央正式批准喀什设立经济特区。到2020年，新疆机场数量达到22个、铁路营运里程将达到12000公里以上，基本覆盖90%县级城市。

材料二：教育部强调指出：在全国中小学全面、深入、持续开展民族团结教育是中华民族核心利益的根本要求。

（1）请结合所学知识，说说国家为加强民族地区发展采取了哪些措施 ？

（2）国家支援少数民族地区扶贫开发有什么重要意义？

（3）我们中学生能为维护民族团结做些什么？

1、学生阅读材料，思考上述问题