《促进民族团结》优质课教案下载

《促进民族团结》优质课教案下载

搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识

情感、态度与价值观目标

增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感

重点我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则难点国家为维护和促进民族团结所采取的措施。让学生树立民族团结的意识，培养学生祖国兴亡我有责的胸怀，形成家和万事兴的独有情怀教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1994年，在非洲的小国卢旺达，发生了震惊世界的大屠杀惨案，在短短的三个月时间里，卢旺达国内的胡图族就屠杀掉了图西族和胡图族温和派100多万人。

国内的民族冲突是不是外敌入侵更恐怖呢？我们该从卢旺达吸取怎样的教训呢？

视频导入 ：播放视频：《十九大公益广告：民族团结》学生观看视频后，谈感想从生活角度引导学生认识到我们需要促进民族团结讲授新课预习教材，出示提纲

1.我国处理民族关系的基本原则是什么？

2.社会主义新型民族关系是什么？

3.我们为什么需要民族大团结？

4.增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路是什么？

5.发展民族地区的意义有哪些？

6.如何维护民族团结？

二、新授新课

目标导学一：民族大家庭

(一)我国是统一的多民族国家

1．学习领导讲话精神：习近平主席说：“我国是统一的多民族国家。各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔重要财富，也是我们国家的重要优势。我国各族人民共同缔造了中华人民共和国，都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献。”

2．思考：对习近平主席的话你是怎么理解的？

3．总结：(1)我国是统一的多民族国家。(2)我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。

2.分布特点我知晓

中国少数民族人口虽少,但分布很广。全国各省、自治区直辖市都有少数民族居住,绝大部分县级单位都有两个以上的民族居住。中国民族成分最多的是云南省,全国56个民族中,云南省就有52个。其中人口在5000人以上的民族有26个,除汉族外,少数民族有25个。我国汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区有汉族居住。

思考问题:材料反映出我国各民族的人口分布具有什么特点?

学生讨论交流。

教师明确:大散居、小聚居、交错杂居

(设计意图:让学生通过分析材料,感知我国民族分布的特点。)

(二)处理民族关系的基本原则