部编版《促进民族团结》集体备课教案设计

一、课标要求

本课依据是“我与国家”中的“了解中国的发展，全面认识民族团结”的部分，该部分内容规定：知道我国是统一的多民族国家;理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;了解加快民族地区发展的措施;知道维护和促进民族团结是公民的义务搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识

二、复习目标

情感、态度与价值观：

增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感

知识与能力：

知道我国是统一的多民族国家;理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;了解加快民族地区发展的措施;知道维护和促进民族团结是公民的义务搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识

过程与方法：

通过与同学、老师合作交流、典型事例分析，分析概括、总结交流其基本观点与做法，促进民族团结。

三、内容分析

知道我国是统一的多民族国家;理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;了解加快民族地区发展的措施;知道维护和促进民族团结是公民的义务搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识

四、学情分析

本节课的教学设计根据九年级学生身心发展的特点和他们的学习认知规律进行构思。通过七八年级内容的学习，他们已有一定的基础，在学生认识的基础上，设计符合学生认知规律的具体内容，全面提高学生的认识。

五、复习重点

处理民族关系的原则及新型的民族关系，维护民族团结的意义。

六、复习难点

怎样加快民族地区的发展。

七、复习策略

案例分析法、情境教学法、合作交流法、分析归纳法等教学方法策略。

八、教学环节

思考：你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗?

基础背诵

1.怎样理解民族大家庭?91页①②③

2.处理民族关系的原则?我国新型的民族关系?一项基本政治制度?91

3.我国各民族一律平等的表现?91①②

4.为什么要加强和巩固民族团结?92①②96③

5.为什么要加快民族地区共同繁荣?(原因)

6.党和国家为促进民族地区共同繁荣作出了哪些努力?(措施)94①经济方面②民生方面③文化方面

7.为了维护民族团结，青少年应该怎样做?96手抄

(二)处理民族关系的基本原则

1.材料呈现：对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。自2011年起，山东重点援助喀什四县。“十二五”期间共投入援助资金50.95亿元，实施项目453个，带动对口四县6.1万人就业。坚持民生优先，八成援疆资金用于安居房、学校、医院等建设，并无偿捐助资金物资3.7亿元，让当地群众切实享受到对口支援带来的实惠。

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

九、板书设计

一、 促进民族团结民族大家庭我国是统一的多民族国家

1、处理民族关系的基本原则

2、家和万事兴加快民族地区经济社会发展的原因

3、加快民族地区经济社会发展的措施

4、维护和促进民族团结是公民的神圣职责

十、教学反思

本节课内容丰富。主要学习了两个方面的问题，一个是民族大家庭，学习了我国是统一的多民族国家和处理民族关系的基本原则，要注意处理民族关系的基本原则、新型民族关系和民族区域自治制度的掌握;一个是家和万事兴，学习了加快民族地区经济社会发展的原因和措施、维护和促进民族团结是公民的神圣职责，要结合典型的事例帮助学生提高认识。