部编版《维护祖国统一》公开课教案下载

部编版《维护祖国统一》公开课教案优质课下载

重点：一国两制伟大构想的实践。

难点：解决台湾问题的前景。

三、教学方法：

情景导入法、问题讨论法、讲授法、多媒体教学法。

四、教学过程设计：

1.导入：学生诵读余光中《乡愁》。

师：1949 年，中华人民共和国成立标志着中国历史进入一个新阶段。但由于历史的原因，中国尚未完全统一。到20 世纪的最后 20 年，祖国的统一大业取得了令人鼓舞的进展。2017年10月18日习近平总书记在十九大报告中明确指出：“解决台湾问题，实现祖国的完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在”。实现祖国的完全统一，是你我的共同梦想，我们应不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。今天我们就来共同了解《祖国的统一大业》。

2. 新课探究：

篇幅一：探寻历史的画卷：失之痛——恨别离

问题探究：新中国刚成立后，祖国哪里还没有统一？了解香港、澳门、台湾问题的由来

（1）香港：1842年《南京条约》割香港岛给英国；1860年《北京条约》英占九龙司；1898年，英国强租新界，租期为99年。

（2）澳门：葡萄牙强占。

（3）台湾：1895年，《马关条约》割台湾及其附属岛屿给日本；1945年，抗日战争胜利，台湾回归；1949年，蒋介石集团内战失败，退居台湾，台湾与大陆又被人为地分离了。

师：提到近代中国，提到这些山河破碎沉痛的往事，作为中华儿女除了屈辱感，我想更多的是饱尝了骨肉分离的思念之情和期盼团聚统一的急切之感。下面我们来学习：

篇幅二：聆听推进祖国统一大业的时代声音:归之切——喜相聚

问题探究：你知道港澳顺利回归得益于哪一伟大的构想吗？

1.一国两制构想

（1）提出者：邓小平

引用邓小平话语：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民”。我们可以学到什么精神？学生思考并回答：

例如：热爱祖国、勇于探索、不断创新、努力学习、报效祖国、牢记使命、树立崇高理想，坚持实干，脚踏实地、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量等

（2）内涵：一国两制，就是“一个国家，两种制度”，即在统一的一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。

2. 香港和澳门回归祖国

（1）香港回归时间：1997年7月1日

（2）澳门回归时间：1999年12月20日

（3）展示邓小平与撒切尔夫人会谈时的场景