九年级上册《维护祖国统一》优质课教案设计

九年级上册《维护祖国统一》教案优质课下载

　　二、教学重难点

重点：维护国家统一的原因及做法

难点：怎样实现国家统一

　　三、教学过程

（一）【视频展示，导入新课】　　

观看视频，导入新课

导语：中国人喜欢团圆，在中国历史上大一统的朝代都是被称颂的，也是各方面发展最快最好的时代，所以国家统一是深入中国人骨髓的追求。在十九大上，我们的习大大也作了一番讲话，我们一起来看一下。

（二）【图片展示，小组探究】

1.左宗棠收复新疆、郑成功收复台湾，边防战士保家卫国等图片

设置问题：古往今来，无数英雄为了祖国付出青春甚至生命，他们为什么要这么做呢?

2.小组探究讨论

（1）从这些驻守边疆的战士身上，我们能感受到哪些优秀品质？

　 （2）“维护领土完整，是军人的职责，我们中学生做不了什么，只要好好学习就可以了”。你赞同这个观点吗？说说你的理由。

结合学生了解的历史知识和教材中的案例，学生能够体会感受中国各族人民维护祖国统一和领土完整的决心。

　　3.教师反馈指导

　　在领土主权问题上没有商量的余地，必须坚决维护国家的主权和领土完整。钓鱼岛也好，南海也好，台湾、新疆、西藏也好，一切试图危害国家领土完整的行为都必须坚决打击，每一个中国人都要坚决维护国家的统一、国家主权和领土完整，只有维护国家利益，才能从根本上维护我们每一个人的利益。

三、【设疑激思，小组合作】

　（一）“一国两制”

　　1.导语：对于中国人民而言，国家的统一首先是完成港澳台地区的回归与统一。

2.出示任务：观看图片，阅读材料，思考回答问题

2018年，香港回归21周年。2016年香港GDP从1997年的1.37万亿港元，增长至2.49万亿港元。20年间，港交所从一个区域性市场，变成了真正的国际市场，吸引了大量国际资金来这里投资内地资产：1997年底，只有101家内地企业在香港上市，占港股市值的20%；截至2016年底，已有1002家内地企业来港上市，占港股市值的63%。连续23年被评为全球最自由经济体！

　　（1）“一国两制”的内涵是怎样的？

　　（2）香港回归20年取得高速发展，说明了什么？

　　（三）反馈指导：在课前调查中，学生对一国两制有所了解，但是具体内涵并不清楚。引导学生理解其内涵，认同和支持“一国两制”制度，是教学的重点。

　　小结：