部编版《我们的梦想》优质课教案下载

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九年级学生的辩证思维能力比较弱，不能理性地、全面地看待社会的发展，对国家快速发展的原因了解的不多，对中国梦的美好蓝图、实现路径、领导力量、理论指导等内容没有深入系统了解。青少年学生有自己的美好梦想，但对国家和社会的发展思考不多，需要引导他们将个人梦和国家梦有机结合，将自身的成长和祖国的发展相结合，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦，贡献力量。

【课标要求】

了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求，知道中国特色社会主义理论体系。

【教学目标】

情感、态度与价值观目标：

1、坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，懂得青少年所担负的时代责任与历史使命

2、感受我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就，领会中国特色社会主义进入新时代的重大意义

3、坚信习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南

能力目标：

1、理解中国梦的内涵、实现路径和意义，培养用历史与发展的观点看问题的能力

2、培养信息搜集能力、理论联系实际的能力

知识目标：

1、知道中国梦的内涵

2、了解党在社会主义现代化建设进程中提出的“三步走”战略目标以及“两个一百年”奋斗目标，知道新时代中国特色社会主义进入新时代的重要意义

3、知道习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义

【教学重难点】

教学重点：知道新世纪新时代我国经济和社会发展的战略目标，明确从2020年到本世纪中叶两个阶段的目标

教学难点：知道实现中华民族伟大复兴是历经艰苦探索、贯通历史的过程，也是创造辉煌、照亮未来的过程；明白中国特色社会主义进入新时代的意思

【教学资源】教科书、多媒体

【教学方法】讲授法、任务型教学法

【教学过程】

一、导入

询问学生的梦想是什么？

设计意图：明确自己的梦想，思考自己的梦想与国家梦想间有怎样的关系，导入新课

二、讲授新课