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对学生进行理想主义和爱国主义教育,激发学生对敢于做梦,勇于追梦的热情。明确“两个一百年”奋斗目标和新时代的内涵,实现民族复兴的意义,激励同学们勇担重责,深化国家认同感和民族自豪感。
了解梦想 和“三步走”战略目标和”两个一百年”奋斗目标的内涵,知道实现民族复兴中国梦的意义
课主题是中国梦,是对整本书的 总结和升华。中国梦不仅是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦,实现伟大梦想,需要我们凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍,奋力开启新时代新征程。
在这册书的学习过程中已经在介绍中国梦的各个方面具体内容,学生已经打好了一定的基础知识,但对于中国梦的意义等理论性较强的内容学习 存在一定困难。
1、情感、态度、价值观目标
(1)感受到我们正处在奋力实现中国梦的新时代,增强自信心、自豪感。
(2)感受自信中国人身上的品质,努力做自信的中国人。
2、能力目标
(1)培养关注祖国发展的意识和能力。
(2)培养分析问题、理性思考的能力。
(3)把握人生机遇,促进自我发展,为实现中国梦贡献力量。
3、知识目标
(1)知道实现中国梦需要的条件,懂得我们现在比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
(2)知道自信中国人身上的品质,懂得时代让中国人更自信。
1.实现中国梦做法或要求。
2.如何做自信中国人。
1.对中国道路、中国精神、中国力量的认识。
2.如何做自信中国人?
一、课前导入,场景激趣
通过同学们的调查展示,我们认识到了近些年来我国取得了巨大成就,中国这条巨龙正在腾飞,正在走向世界舞台的中心!
二、问题导读,新知探讨
(一)圆梦大舞台
中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。
【过渡语】中国梦是中国人的梦。如何实现中国梦呢?
认真阅读111----114页第一目内容,探究以下问题:
如何实现中国梦?(时间6分钟,自主学习4分钟,师友合作交流2分钟)
师友展示:如何实现中国梦?
(1)实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
在教学过程中,教师可引导学生从坚持党的领导、贯彻新发展理念、“五位一体”建设和“四个全面”帮助学生掌握。
(2)走中国道路
关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
梦想是激励人们发奋前行的精神动力。中国人要有中国梦。今天我们学习了如何实现中国梦,如何做一名自信的中国人!青少年一代,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,我们要增强自信,勇担重任,与时代同进步,与祖国共成长,为早日实现中国梦贡献自己的力量!
完成117页拓展空间