部编版《共圆中国梦》精品优质课教案设计

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能力目标: 努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献 　　

情感、态度与价值观目标 : 增强民族自豪感和民族自信心； 具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感

【重点难点】 　　

教学重点：实现中国梦的途径。 　　

教学难点：我们自信的源泉。 　　

2教学过程 　　

一、导入新课 　复习中国梦的相关知识　

二、新课讲授 　　

目标导学一：圆梦大舞台 　

（一）实现中国梦的途径 　

活动一：材料呈现：看改革开放40多年取得的成就短视频　

问题：学生谈取得的成就？这个梦“一定能实现”？ 　

教师小结： 1、取得举世瞩目的成就。2、中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。

活动二：看两则材料

问题：学生讨论思考：对比两则材料，怎样才能实现中国梦？

教师小结：实现中国梦的途径1、必须坚持党的领导。必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，（五大发展理念）统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,（五位一体总体布局）协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。( 四个全面战略布局）

实现中国梦必须走中国道路。

3、实现中国梦必须弘扬中国精神。

4、)实现中国梦必须凝聚中国力量。

活动三：劳动者的手

思考：通过观察劳动者的手，说说为什么梦想只有在劳动者的手中才能实现？

教师小结：辛勤劳动开创美好生活，实干才能梦想成真。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。

目标导学二：自信的中国人

活动四：三位不同行业劳动者　

学生讨论：1、从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？他们自信的底气源自于哪里？