《共圆中国梦》公开课教案下载

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知识目标：怎样实现中国梦？怎样做自信中国人？重点怎样实现中国梦？怎样做自信中国人？难点怎样实现中国梦？怎样做自信中国人？

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课活动一：看图片，说感受

展示我国在经济、政治、文化、社会和生态建设方面的成就。观看图片，谈感受。

引出能实现中国梦的原因

引出本课课题讲授新课第一板块：圆梦大舞台

活动二：学生自主阅读，p112—113归纳总结

怎样实现中国梦：

1、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，（五位一体总布局）协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。（四个全面）

2、实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。（定义）中国特色社会主义道路立足中国的独特国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。（意义）

相关链接：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

3、实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（定义）中华文明生生不息，中国精神薪火相传。

4、实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。（定义）人民是历史的创造者，是梦想的实现者。（人民重要性）人民有信仰，民族有希望，国家有力量。

活动三：猜猜手的主人

学生讨论思考回答：看了这些手，你有什么想法？

教师总结：空谈误国，实干兴邦。新时代是奋斗者的时代，作为一名新时代的奋斗者，我们要在辛勤劳动中实现自己的人生价值，创造美好生活，演绎自己的人生。

正如习近平总书记说：“幸福都是奋斗出来的”、“新时代是奋斗者的时代”正如习近平总书记所说“幸福都是奋斗出来的” 。

教师指导学生理解“幸福都奋斗出来的”

总结：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。

过渡句：在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴，人民幸福，让中国人更加自信。自信的中国人具有哪些品质呢？

学生分组讨论，归纳总结怎样实现中国梦。

学生猜，谈想法。

培养学生合作能力，分析归纳能力。

激发学生兴趣，吸引学生注意力，调动学生积极性

板块二：自信中国人

中国自信、民族自信源自哪里?