部编版《推动和平与发展》新课标优质课教案设计

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情感态度与价值观目标：知道当今时代主题是和平与发展，树立全球观念、增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中华之崛起而奋斗。

教学重点：和平与发展成为时代的主题。

教学难点：消除贫困,促进可持续发展。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

（一）维护世界和平

1 情景导入： 出示课件：引导学生用几个词语概括“当今世界形势”，引出“和平与发展”这一课题。

2 合作探究　提升能力

为什么要维护世界和平（战争的危害+和平的重要性）

出示课件“布什访英”，学生思考：世界人民的第一需要是什么？从而引出“和平”这一课题。

以二战和中国的抗日战争为例，组织学生观看几个战争片段，引导学生总结：战争给我们带来了什么？

师生总结：战争战火导致了世界满目苍痍、生灵涂炭，人们失去家园、流离失所，还有核武器的使用所带来的毁灭性后果。这让我们深深感受到和平发展的可贵，和平是人类进步和社会发展的必要前提。

当今世界，维护和平的方式

老师出示课件介绍，当今世界，人们越来越致力于采用和平谈判的方式代替武力解决争端。比如：成立联合国，派遣维和部队，签署《防止核扩散条约》等等方式。

当今世界发展态势

第二次世界大战结束后，尤其是20世纪70年代后，国际社会出现了缓和的趋势，世界总体和平得以实现，许多国家把注意力放到经济建设上，和平与发展成为时代主题。但是战争阴影从未远离，局部战争与冲突从未间断，威胁世界和平的因素依然存在。

（4）出示课件“探究与分享”，引导学生分析材料，讨论后回答问题： = 1 ﹨ GB3 ① 上述材料反映了什么现象和问题？

= 2 ﹨ GB3 ② 归纳威胁世界和平的因素有哪些？

= 3 ﹨ GB3 ③ 上述材料告诉我们什么道理？

通过分析材料让学生认识：威胁世界和平的因素有哪些？

局部战争与冲突、宗教纷争、民族矛盾、领土争端、恐怖主义、霸权主义等因素时刻威胁世界和平。

3 小结：和平来之不易，我们要珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。

推动可持续发展

1 （1） 引导学生观看几幅图片，认识贫困的存在。

（2）阅读材料数据并说出感悟，认识消除贫困是当今人类必须面对的发展课题。