九年级下册《携手促发展》集体备课教案设计

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五、学情分析

六、教学目标

1、通过观看“一带一路”介绍，增强为中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命感，培养开拓进取的意识。

2、通过“中国产业升级之路”等案例，了解新形势下我国积极谋求自身发展的主要措施，能够阐述中国谋求自身发展的相关措施。

3、通过“亚洲基础设施投资银行”等视频，理解中国谋求自身发展与促进世界共同发展的关系，能够阐述中国谋求自身发展与促进世界共同发展的辩证关系。

七、教学重难点

重点：（1）初步了解促进发展的三个特点，认识到在促进发展过程中，要共享发展机遇，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。

（2）懂得支持中国积极谋求自身发展，提高国际竞争力，初步培养学生树立坚持合作共赢，共享发展机遇的意识。

难点：懂得支持中国积极谋求自身发展，提高国际竞争力，初步培养学生树立坚持合作共赢，共享发展机遇的意识。

八、教学过程

教师播放“一带一路”介绍视频片段，看完视频后同学们了解到中国在发展的道路上遇到了很多机遇与挑战，我们要把握机遇，迎接挑战，同世界各国共同发展。今天，我们就来一起学习“携手促发展”。

（一）预习交流

积极谋求发展

教材P46“运用你的经验”和2018美国制裁中兴事件

1、中国积极谋求发展的必要性

当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。

（二）互助探究

教材P47探究与分享和“中国积极参与全球规则制定”视频：

（1）该地企业为何会倒闭？

（2）该地制造业是如何转型的？

（3）在该地举办的全球创新创业交易会为什么能吸引这么多国家参加？

（4）交易会聚焦的重点对我国发展有什么启示？

2、中国应采取哪些措施积极谋求发展

（1）促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在进行的产业结构升级，有利于实现从“制造业大国”向“制造业强国”的转变，进一步提升我国在全球分工中的地位。

（2）促进发展，要积极寻求新的经济增长点。生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。