九年级下册《携手促发展》公开课教案下载

九年级下册《携手促发展》公开课教案优质课下载

1．了解未成年人受国家特殊保护的原因。

2．知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定，感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。

3．理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会依法维护自己的权利。

【教学重、难点】

教学重点：为什么要对未成年人给予特殊保护 教学难点：理解四种保护的内容

【教学方法】启发式教学 探究式学习

【课时安排】1课时

【教学仪器】多媒体教学设备及PPT教学软件

第十课 法律伴我们成长

第一节 法律为我们护航

(一)自主学习

1我们是指谁？什么是未成年人？

2.为什么保护未成年人？

3.保护未成年人的法律有哪些？

4.保护未成年人的四道防线是什么？

点拨：1．我们是指未成年人，在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。

2．未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来。（对未成年人给予特殊的关爱与保护，已成为人类的共识。）保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

3．我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

4．家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。

(二)合作探究

探究与分享一：未成年人受到特殊保护

展示图片：学生分享教材四幅图片，运用你的经验探讨：

1．未成年人容易受到伤害的原因有哪些？怎么才能使未成年人免受伤害？

对未成人给予特殊关爱和保护的原因之一：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

展示图片：相关链接：战争中受伤害的儿童