九年级下册《走向世界大舞台》优质课教案下载

一、课标要求

本课所依据的课程标准的相应部分是“我与社会”，具体对应的标准是“知道我们怎样融入社会”、“了解融入社会会有哪些收获”“懂得面对机遇挑战，我们应该怎样做，进而树立胸怀世界、主动承担责任的意识”;

二、内容分析

1、 本框由“多彩世界中的我”和“我为世界添光彩”两个目题组成。

2、 介绍我们怎样融入世界，在这中间会有哪些收获;我们怎样为世界增光添彩。

三、教学重点

在走向世界的过程中带来的的收获。

四、教学难点

面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。

五、学情分析

1、九年级的学生，马上面临毕业和升学的选择，初步形成了较为完整的知识体系，但是在学习过程中，重理论，轻实践;

2、学生的理性意识增强，但是由于年龄特点，有时做事比较容易冲动;

3、九年级学生在判断分析能力方面也有很大提高，但有时是非观念又不是非常明确，容易受环境影响以及由此可能会产生某些不良行为;

4、学生的责任意识有待加强;

六、教学目标

1、明白在走向世界的过程中也有有很多的收获，了解中国公民为世界做出的贡献，知道面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。

2、提高对是否走向世界的辨别能力及为世界添光彩的能动能力。

3、树立胸怀世界，主动承担责任的意识。

七、评价设计

情境与问题

通过自主学习，在阅读教材的基础上，认真填空;

通过合作探究，了解走向世界的方式、收获;

通过拓展提升，引导学生由知导行，懂得面对机遇挑战，我们青少年学生应该怎样做;

通过事例分析，让学生在掌握知识的基础上，提升能力;

根据本节课内容，以文字、图片、事例等材料，引导学生了解、领会、明确多彩世界中的我，以及怎样为世界添光彩。

八、学生课前需要做的准备工作

提前预习新课，做好解决问题清单上填空部分，搜集相关资料。

九、教学策略

启发式教学为主、自主学习、合作探究。

十、教学环节

结合图片，谈谈我们交往范围的有哪些变化，这些变化的背后又意味着什么?

师：从而导入新课。

(PPT1)(PPT2)出示图片。师：同学们，请你结合这些图片，谈谈我们交往的范围有哪些变化?这些变化的背后又意味着什么?

师：同学们回答得不错!随着我们年龄的增长，生活范围的不断扩大，我们的视野越来越广，我们有了责任担当，我们心系祖国，走向世界。这节课我们来共同学习九年级下册第三单元第五课第一框《走向世界大舞台》

5.1走向世界大舞台(板书)

师：请同学们快速翻阅一下课本的P46---52，找出这一框题有哪几个目题?下面我们看一下本节课的学习目标，同学们一起大声读一下。(PPT3)

下面，请同学们完成解决问题清单上自主学习部分。

(PPT4)

快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。

(1)走向世界，我们会经历什么?

(2)走向世界的过程中你有哪些收获?

(3)我们应怎样为人类发展和世界进步贡献智慧和力量?

一、多彩世界中的我(板书)

【活动一】说一说PPT5

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

十一、达标检测

解决问题清单(见PPT16)(见PPT17)