部编版《走向世界大舞台》新课标优质课教案设计

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知识目标了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊重。

能力目标明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。

情感态度与价值观目标作为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起更多的责任。

教学重点

提升个人素养。

教学难点

如何提升个人素养。

课时安排

1课时

教具准备

准备多媒体课件和相关图片等。

教学过程

第三单元 走向未来的少年

第五课 少年的担当

少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦 想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复 兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断 扩展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国 家和民族的责任。

第一框 走向世界大舞台

多彩世界的我

1.如何认识多彩世界中的我？（p54--56 ①--③）

在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈 出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步 融人社会，走向更加广阔的世界。

世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在 走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来 越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不 同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协作关系。

我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学 会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难 时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问 题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃 至世界承担起更多的责任。

P55活动：你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。我们走向世界的形式还有哪些？

（1）略，安排学生讲述。

（2）读书、探亲访友、经商、讲学、技术服务、劳务等。

P56活动：你如何评价上述观点？他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？