《少年当自强》优质课教案下载

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情感、态度与价值观目标：青少年勇担时代责任，还要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。

【重点难点】

教学重点：青少年的责任。

教学难点：树立少年当自强的观念，青少年的情怀与抱负。

2教学过程

一、导入新课

欣赏歌曲《我和我的祖国》，

想一想：祖国的重要变迁给你什么启示？(学生从不同的角度阐述)

教师总结：个人和国家关系密切，祖国的强大是人民安全的保障。作为中国新时代好少年我们当自强。

二、新课讲授

目标导学一：少年强　中国强

个人与国家的关系

欣赏短片《邓稼先》邓稼先身上有什么品质？这些品质对个人成长的意义？

学生分组讨论解决

归纳总结：优秀品质：热爱祖国，报效祖国，忠于职守，爱岗敬业，勇于创新，攻坚克难，高度的社会责任感，维护国家安全，荣誉和利益。淡泊名利，艰苦奋斗，无私奉献，团结集体等

树立正确三观，健康成长。

1．阅读教材第61页第一个“探究与分享”。你从中得到哪些启示？

2．学生分组讨论解决。

3．归纳总结：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

(二)青少年的责任是时代赋予的

1．阅读教材第61页第二个“探究与分享”。

2．问题思考：(1)查阅相关资料，说明他们的人生道路有哪些不同，他们身上有哪些共同点。(2)青少年如何选择自己的未来理想？

3．学生分组讨论解决。

4．归纳总结：不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

(三)要为建设祖国做好准备