部编版《学无止境》新课标优质课教案设计

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目标逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感能力目标结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯知识目标站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习【重点难点】

教学重点：坦然面对学习压力。

教学难点：坚持在实践中学习。

= 2 ﹨ ROMAN II 教学过程

问题导学：

1、怎样积极面对当下的学习？

2、缓解考试压力的方法有哪些？

3、为什么要在实践中学习？

4、怎样学会在实践中学习？

5、终身学习需要养成哪些习惯？

一、导入新课

同学们，在上课之前，老师想说一个名字——雷海为。你们知道他是谁吗？我们通过一段视频来了解他。下面请看视频。

学生观看视频。

教师展示：看完视频我们知道，雷海为是一位普普通通的外卖小哥，凭借超强实力，夺得了《中国诗词大会》第三季总冠军。董卿这样赞许他：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”“我觉得你所有在日晒雨淋，在风吹雨打当中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那书店里背下的诗句，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩。”

教师提出问题：雷海为的身上有着怎样的品质？这对你有什么启示？

学生从不同的角度阐述。

教师小结：雷海为身上有着坚持学习、热爱学习的品质。我们应该积极学习，做到学无止境。这一节课就让我们来探讨学无止境的话题。

二、新课讲授

目标导学一：积极面对当下的学习

活动一：学习状况小调查

同学们，临近毕业，你觉得自己最近学习状态怎么样？你感觉自己有学习压力吗？我们来做一个小小调查，请同学们如实进行选择。

你感觉到学习有压力吗？

A.非常大 B.较大 C.一般 D.没有　

全班进行调查统计，得出大多数学生的学习压力较大。

活动二：学习压力大家谈