部编版《多彩的职业》新课标优质课教案设计

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能够了解身边不同职业的特点和入职条件,客观对待职业要求,正确认识敬业精神的各种表现。

【情感、态度和价值观目标】

逐步确立更为开阔的择业观,增强社会责任感,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。

◇教学重难点◇

【教学重点】

做好职业准备,进行职业选择。

【教学难点】

敬业精神的重要性和养成途径。

◇教学方法◇

情境探究法、案例分析法、精神升华法。

◇教学环节◇

职业准备、职业选择、职业发展、职业精神（敬业精神）

◇教学过程◇

导入：九年级，意味着结束，更意味着开始。回首过去，我们依依不舍；展望未来，我们满怀期待。即将毕业的你们，将要迎来新的生活环境。有的同学会继续在学校学习，有的同学则走上工作岗位。我们该如何跟上时代发展的步伐，做好职业准备与规划呢？首先，我们先来瞧一瞧：帽子帽子，我是谁？

请同学们判断：下面的帽子是哪种职业的工作帽？

俗话说：三百六十行，行行出状元。面对形形色色，丰富多彩的职业，如何做好职业准备，规划好自己的职业生涯？在未来的职业岗位上又该如何做呢？这就是我们今天要探讨的框题：多彩的职业。

一、职业准备

图文：啃老族

他们真的没有工作能力？真的找不到工作吗？——不是的。

为什么会怎样呢？

——没有做好职业准备。（知识技能准备、心理准备）

【过渡】那么我们该怎样做好职业准备，进行职业选择？

二、职业选择

案例：网购直播员——王娟

请同学们结合王娟的事例，谈谈我们该怎么做好职业准备，进行职业选择？