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《回望成长》优质课教案下载
【重点难点】
重点:初中三年的收获, 学会做出合理选择
难点:正确认识自己,勇于战胜自己; 学会正确选择
【教法学法】
多媒体辅助、情景教学法、探究讨论法 播放视频
【导与学过程】
一、导入新课(图片展示)
展示班里两位学生(幼儿、儿童、少年)时的照片,让同学们猜猜她是我们班哪位同学 ?回顾我们的学习生活经历,引发情感共鸣,从而导入新课。
二、新课讲授:收获的季节
(一)绘制“成长树”
1.(课前布置任务,男生组和女生组个推荐一位代表)在过往的学习生活中,有没有哪件事给你留下深刻影响?它对你的成长起了怎样的作用?
2.两位同学上台分享他们的人生经历:
学生小组讨论,回忆自己的学习生活经历,请几位同学总结自己的收获,然后我们分类把它写下来,共同填写“成长树”。
(二)播放视频——“倒立”男孩求学路。看完视频,请几位学生谈自己的感受,受到的启发有哪些?
教师总结:初中三年,我们有过迷茫、彷徨、焦虑,但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
(三)小小辩论赛
正方:过程重于结果
反方:结果重于过程
教师总结:结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富,在过程中所获得的体验和感悟,才是真正意义的学习收获。
教师小结:回望成长,我们在过去的学习生活中,收获多多,成长就在这些点滴的进步里,学生感悟到自己的成长,总结自己的收获,信心满满,再次出发,将踏上新的学习征程。
(四)课堂小结:请几位学生做课堂总结:你认为今天我们讲的收获季节的三块内容,哪部分你最感兴趣?说说收获有哪些?
(五)板书设计
初中三年我们的收获
初中三年我们的收获
收获的季节