《回望成长》优质课教案下载

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【重点难点】

重点：初中三年的收获， 学会做出合理选择

难点：正确认识自己，勇于战胜自己; 学会正确选择

【教法学法】

多媒体辅助、情景教学法、探究讨论法 播放视频

【导与学过程】

一、导入新课(图片展示)

展示班里两位学生（幼儿、儿童、少年）时的照片，让同学们猜猜她是我们班哪位同学 ？回顾我们的学习生活经历，引发情感共鸣，从而导入新课。

二、新课讲授：收获的季节

（一）绘制“成长树”

1.（课前布置任务，男生组和女生组个推荐一位代表）在过往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻影响？它对你的成长起了怎样的作用？

2.两位同学上台分享他们的人生经历：

学生小组讨论，回忆自己的学习生活经历，请几位同学总结自己的收获，然后我们分类把它写下来，共同填写“成长树”。

（二）播放视频——“倒立”男孩求学路。看完视频，请几位学生谈自己的感受，受到的启发有哪些？

教师总结：初中三年，我们有过迷茫、彷徨、焦虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。

（三）小小辩论赛

正方：过程重于结果

反方：结果重于过程

教师总结：结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富，在过程中所获得的体验和感悟，才是真正意义的学习收获。

教师小结：回望成长，我们在过去的学习生活中，收获多多，成长就在这些点滴的进步里，学生感悟到自己的成长，总结自己的收获，信心满满，再次出发，将踏上新的学习征程。

（四）课堂小结：请几位学生做课堂总结：你认为今天我们讲的收获季节的三块内容，哪部分你最感兴趣？说说收获有哪些？

（五）板书设计

初中三年我们的收获

初中三年我们的收获

收获的季节