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七年级上册《第6课 动荡的春秋时期》新课标教案优质课下载
【教学重难点】
重点：铁制农具和农耕；齐桓公称霸。
难点：诸侯称霸的实质和历史作用。
【教学方法】讲述法、图片分析法、归纳法、比较法等。
【教学过程】
一、创设情境，导入课题：
趣味导入：中国历史上有四大美女，有“沉鱼落雁，闭月羞花”的美誉。她们分别是西施、王昭君、貂蝉、杨玉环。今天的学习内容和其中一位美女生活的时代有关系。春秋末年的越国，有一位面若桃花，相貌过人的美人叫西施。她曾帮助越王勾践复国！由此导入本课，并由教师向学生阐明：历史是不断向前发展的。西周过了是东周。东周又可分为春秋和战国两个时期。这是一个奴隶社会的瓦解和封建社会欧形成的时期，是一个社会大动荡、大变革的时期。我们今天要学习的就是春秋时期的历史。
（出示幻灯片）学生简述周平王迁洛，公元前770年东周建立，定都洛阳。
（出示幻灯片）教师阐述东周分为春秋和战国两个时期。春秋从公元前770年至公元前476年，是我国奴隶社会的瓦解时期；战国从公元前475年至公元前221年，是我国封建社会的形成时期。
二、讲授新课：
（一）春秋时期的经济发展
活动题1：阅读教材P27——28页，回答问题。
1、请同学们回顾生产工具（农具）发展历程。
石器（仔细观察图片，它们有什么区别）、青铜器、铁器。
2、春秋时期经济发展的表现有哪些？
三个方面：农业、手工业、商业。
农业：铁制农具、牛耕开始使用、兴修水利工程；
手工业：规模大，专业化程度高，行业增多
商业：活跃，市场增多，金属货币使用范围广。
、王室衰微；
（出示幻灯片5）王室衰微的表现
活动题2：阅读教材P27——28页，回答问题。
教师首先出示有关西、东周变化的对照表
名称土地兵力财力物力人口天子与诸侯的关系西周周王室直接管辖从镐京到洛邑方约千里的土地王室直接管辖的军队多达14万人以上人口众多，资源丰富。天子是政治上有最高的地位。“礼乐征伐自天子出”东周东周初年王室直接近辖的土地有方约600里的土地，往后越来越少。最后只有 方约百里的土地。平王东迁后，还有3万人。后来逐渐减少到只剩下几千人了直辖的人口所剩无几，财力、物力、兵源减少天子在政治上成了傀儡，不得不依靠强大的诸侯。“礼乐征 伐自诸侯出”1、春秋时期王室衰微的原因、表现、结果有哪些？
原因：分封制逐步瓦解