部编版《第8课 百家争鸣》优质课教案下载

部编版《第8课 百家争鸣》优质课教案下载

收集诸子百家各派学说的相关资料，感知春秋战国的社会大变革；

情感态度与价值观

通过了解老子、孔子和战国诸子百家对后世及世界文化的深远影响，增进民族自豪感；学习老子、孔子和诸子百家在当时社会大变革的时代，敢于独立思考、创新的勇气，培养积极进取的人生态度

教学重点：老子、孔子及其历史贡献

教学难点：通过探究百家争鸣局面的原因，使学生初步认识社会政治、经济和文化之间的内在联系。百家争鸣的主要学派、代表人物和基本主张。

教学用具：PPT

教学方法：讲解法、归纳法。

一、课前引导

春秋战国时期是我国历史上社会大动荡的第一个时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。这一时期出现了孔子、老子等思想家和百家争鸣的局面。这 些文明成果对后世乃至世界文化，都产生了深远的影响。

二、新课教学

（一）、老子

1、展示老子的画像

2、出示老子的名言

3、制作老子的名片

（二）、孔子

1、展示孔子的画像

2、制作孔子的名片

3、阅读小故事

4、评价孔子

（三）百家争鸣

1、阅读课文，完成下列表格

2、提问：百家争鸣的局面是怎样形成的呢?

学生看书，可以得出是社会发生急剧变化的结果。教师进而帮助学生回顾社会大变革的具体表现：在经济上，铁农具和牛耕的使用和推广，使社会生产力显著提高；在政治上，商鞅等的变法使封建制度得以确立。思想文化领域的激烈碰撞正是政治经济大变革的反映，使学生初步了解一定时期社会政治、经济、文化之间的关系，使学生初步理解“社会存在决定社会意识”这一哲学观点。

3、提问：百家争鸣对后世产生怎样影响？