七年级上册《第9课 秦统一中国》精品优质课教案设计

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4. 认识统一对历史发展影响，统一是历史的主流，进行维护国家统一观念的教育

二、 教学重点：

秦的统一及其意义，秦始皇巩固统一的措施。

三、教学难点：

秦王朝的性质与特点。秦朝中央集权制度的形成过程及其内容。度量衡的统一。

四、课型：新课、一课时

五、教学方法

1、教法：讲解法、讲述法、互动法

2、学法：“自主探究式”法、讨论法、图示法

六、 教学手段：PPT课件、 图表、地图

七 、教学过程：

导入：播放视频《秦兵马俑》、先入为主，体会秦强大的军阵，感受秦恢弘的气势。

引导学生分析：（一）、秦统一六国的原因

①商鞅变法，使得国富兵强

② 长平之战，赢得绝对优势

③秦王嬴政，善于任用人才

④统一大业，顺应人民愿望

出示图：了解观察秦灭六国示意图，注意方针策略、并简述其过程。PPT动态演示，一是加深记忆；而是增加趣味性；

讨论分析：秦灭六国有什么意义？（结合教材，稍加点拨即可、突出“统一”性）

（二）、秦的专制主义中央集权制：

具体表现：中央设三公九卿制（中央设 皇帝………………最高统治者

…… 中央政府

郡守

县令 ………… 地方政权

置承相、太尉、御史大夫三官）