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《第11课 西汉建立和“文景之治”》优质课教案下载
课堂小结
板书设计《诗与史》
诗是一种文学形式，但同时诗也具有历史价值，是历史的一种载体，我们来看一首诗：
咏汉高祖
【唐】王珪
汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。
手奋三尺剑，西灭无道秦。
十月五星聚，七年四海宾。
高抗威宇宙，贵有天下人。
忆昔与项王，契阔时未伸。
鸿门既薄蚀，荥阳亦蒙尘。
虮虱生介胄，将卒多苦辛。
爪牙驱信越，腹心谋张陈。
赫赫西楚国，化为丘与榛。
同学们，我们一起找找这首诗里面包含哪些我们学过的历史知识？
“汉祖”指的是谁？
“无道秦”指秦的暴政，有哪些主要表现？
“赫赫西楚国，化为丘与榛。”指的是什么事件？
指的是楚汉战争以刘邦取胜告终，刘邦建立汉朝，史称“西汉”。
今天我们一起来学习“西汉建立和‘文景之治’”
【出示课件】西汉的建立
请同学们阅读P51页，在一分钟内找出西汉建立的三要素。（时间、地点、人物）
板块一：休养生息之因
【出示西汉疆域图】
面对诺大的帝国，作为西汉开国之君的刘邦，当时的心境如何呢？我们来看一首刘邦所做的诗歌：