七年级上册《第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”》新课标优质课教案设计

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教学难点如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。

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导入新课

同学们吃过葡萄吗？你知道最早葡萄是哪里出产的吗？又是什么时候传入中原的呢？（西域，汉朝时期）那么，西域到底是什么地方呢，又是谁把这些食物带入中原的呢？今天我们就一起来学习一下。（多媒体播放引入新课）

激发学生学习兴趣

探究新课

（一）张骞通西域

多媒体展示教学目并讲解

1、讲述西域的地理位置：两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆和中亚以至更远的地方，称为西域。

2、大家回忆一下，在汉武帝之前我们汉朝跟匈奴之间的关系如何？

西汉初期国家实力衰弱，不足以与匈奴抵抗，所以实行的是和亲政策，但是匈奴仍然南下进行掠夺，而且控制了天山以北的小国。

而到了汉武帝时期，西汉国力不断的强盛起来了，汉武帝一直筹划着要反击匈奴。因此，他发布了一张招贤令。我们一起来看一看这张招贤令，然后思考：该“招贤令”所招募的使者是谁？他要完成的任务是什么？（张骞；联合大月支，夹击匈奴。）

3、播放“张骞出使西域路线图”，设想张骞出使西域会遇到的艰险：（自然环境恶劣；被匈奴俘虏；食物匮乏）

张骞有哪些精神值得我们学习？

不畏艰险、勇于奉献、志存高远、百折不挠、忠于祖国……

第一次

第二次

时间

公元前138年

公元前119年

目的

联络大月氏，

夹击匈奴（目的没有达到）

访问西域各国，

建立友好关系