七年级上册《第19课 北魏政治和北方民族大交融》优质课教案下载

七年级上册《第19课 北魏政治和北方民族大交融》优质课教案下载

教师活动学生活动【新课导入 】

播放歌曲《五十六个民族五十六朵花》和56个民族大合照图片，在学生感受现代各民族大团结的盛况时，说：我们祖国五十六个民族亲如兄弟姐妹，和睦相处，共同繁荣发展。那么在这五十六个民族中，有没有我们历史上曾经出现过的匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族呢？他们都去哪儿了呢？带着着个问题，同学们和老师一起穿越时空隧道，来到魏晋南北朝时期，了解那时北方民族的碰撞与交融！

【课堂进行时】

（一）淝水之战

1、出示《东晋前秦形势图》，教师指出东晋与前秦的对峙局面。

2.多媒体播放淝水之战视频，并指导学生结合教材内容，掌握知识点。

3、指导学生回答问题，深化对淝水之战的理解。

4、课堂讨论：为什么苻坚拥兵80多万，却不能统一江南？

（二）北魏孝文帝改革

1、猜一猜：总是很自信的民族？--鲜卑族。

2、多媒体展示嘎仙洞图片，教师简单介绍鲜卑族、北魏的历史情况。教师提问：北魏统一了北方后又遇到什么问题了呢？导出孝文帝改革。

3、课堂历史情景剧：孝文帝迁都洛阳。

4、论从史出：多媒体展示历史材料，指导学生阅读教材，掌握孝文帝改革汉化的措施。

5、整合知识。

（三）北方地区的民族交融

1、提出问题：当时北方民族与中原地区汉族人在相互影响表现在哪些方面？

2、多媒体展示民族融合的图片，提升情感价值观。

3、多媒体展示《敕勒歌》，教师指出：这是一首北朝民歌，原是鲜卑语，后译成汉语，广为流传。指导学生理解民族交融带来的影响。

【课堂小结】

口诀总结： 前秦东晋淝水战，

苻坚轻敌损百万，

以少胜多东晋安，

北方再度陷战乱。

北魏统一北方后 ，

孝文帝迁都洛阳，