七年级上册《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》集体备课教案设计

七年级上册《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》集体备课教案优质课下载

与价值观1.通过对科学家和成就的学习从中吸收精神营养，提高自身素质和文化。

2.学习贾思勰、祖冲之等人的专研精神，继承中华民族的优良传统，发扬创新精神，争取为人类作出更大贡献。【重点难点】

教学重点：祖冲之和圆周率、王羲之和《兰亭序》、辉煌的石窟艺术。

教学难点：圆周率及推算、大方光彩的书画艺术。

【教学模式】6+1

2　教学过程

一、导入新课

展示文字：3.1415926﹤π﹤3.1415927

提出问题：这是什么？

学生回答：（π或者圆周率）

教师追问：什么是圆周率？圆周率是圆的周长和直径之间的比例。大家都知道了这是圆周率，哪老师就考考大家，看下哪个同学记得又快又牢

学生识记圆周率，教师选两位学生上台竞赛默写圆周率，通过比赛活动充分调动学生的学习积极性和兴趣

教师提问：那么这个圆周率是谁精算到小数点后七位数的?那么我们这一节课就要了解祖冲之是什么样的人物，他还有那些科技成就，以及他同时代还有哪些科技、艺术成就。

展示学习目标：

1.知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术

2.掌握魏晋南北朝时期数学、农学的科技成就，掌握魏晋时期书法、绘画、雕塑艺术方面的成就

二、新课讲授

目标导学一：科学家祖冲之及其成就

图片展示：

祖冲之图片

教师介绍：首先我们来看一下祖冲之的简介“祖冲之（429-500），字文远，是中国南北朝时期杰出的科学家。”

他在哪些方面都有着重大成？

提示：数学、天文历法和机械制造方面

教师讲述：祖冲之在数学领域的成就。

祖冲之在数学领域最大的成就就是圆周率。运用刘徽创造的割圆术的方法，首次将“圆周率”精算到小数点以后第七位，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千年，直到16世纪，阿拉伯数学家阿尔·卡西才打破了这一纪录。