部编版《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》优质课教案下载

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2.通过魏晋南北朝时期重要科技与文化成就的学习，培养学生的综合归纳能力和动手能力。

3.通过学习让学生认识到魏晋南北朝时期，许多科技处于世界领先地位，这是祖冲之等著名科学家和各族人民辛勤劳动和智慧的结晶；明白刻苦钻研是成功的秘诀，能从历史优秀人物和文化成果中吸收营养，提高自身素质和文化素养。

【教学重难点】

重点：祖冲之和圆周率。

难点：书法、绘画艺术。以学生现有的知识水平对书法、绘画的了解，鉴赏能力是参差不齐的；而历史教师对这部分的研究也不一定专业。

【学情分析?】

初一的学生好奇心强，但是缺乏主动性，教师教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，从而使学生对学习内容产生兴趣，抓住学生的求知心理，调动学生的学习积极性。?

【教学方法】启发式教学 讨论法 问题探究

【教学过程】

一、创设情景，释题导入?：

1.多媒体播放：周杰伦的《兰亭序》，烘托气氛。

2.解释课题：在中国古代个历史阶段中，魏晋南北朝时期是“承上启下”的阶段，上承秦汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。简介魏晋南北朝时期包括的主要朝代（政权）。

教师过渡：魏晋南北朝时期的300多年间，大多数时间处于分裂割据的状态。然而，中华民族自强不息的伟大精神，继续传承和发展着中华文明，创造出多姿多彩，领先世界的科技文化。这一时期的科技文化有哪些杰出的成就呢？让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧！

3.学生齐读教学目标，明确学习任务。

二、聚焦目标，合作探究?：

第一章：举世瞩目的科技成就

农学达人——贾思勰

1.名人小档案：贾思勰，山东人，生活在北朝的北魏和东魏两个朝代。他曾任郡太守，非常重视农业，精心研究前人成果，认真总结劳动人民的生产经验，写成了《齐民要术》一书。

2.走近名著：。

（1）“齐民”和“要术”的含义是什么？

“齐民”指平民百姓。“要术”指谋生方法。《齐民要术》的含义为一般群众生产生活的重要方法。而其中心与出发点则在农业。

（2）说说《齐民要术》主要内容是什么？它属于哪一门科学？历史地位怎样？

《齐民要术》主要内容介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具。属于农业科学。是我国现存的第一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位。对今天农业生产仍有一定现实意义。

教师过渡：中国古代农业以农为本，是自给自足的自然经济（靠天吃饭），百姓生活安稳，则民心稳，得民心者得天下

3.思考课本90页材料研读，并思考问题：